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Assessment in Education Principles Policy and Practice

收录 804 篇论文,累计被引 42,618 次,出版年份 1994–2026。

收录篇数
804
总被引
42,618
篇均被引
53
单篇最高被引
7,920
年份区间
1994–2026
近五年篇数
159

逐年收录分布

近 33 个有收录的年份(最多 40 个)。悬停查看当年篇数。

022431994 年:14 篇19941995 年:17 篇1996 年:18 篇1997 年:21 篇1998 年:19 篇1999 年:21 篇19992000 年:22 篇2001 年:25 篇2002 年:21 篇2003 年:23 篇2004 年:17 篇20042005 年:17 篇2006 年:20 篇2007 年:22 篇2008 年:21 篇2009 年:23 篇20092010 年:26 篇2011 年:37 篇2012 年:34 篇2013 年:26 篇2014 年:24 篇20142015 年:43 篇2016 年:37 篇2017 年:24 篇2018 年:22 篇2019 年:27 篇20192020 年:24 篇2021 年:28 篇2022 年:34 篇2023 年:21 篇2024 年:18 篇20242025 年:27 篇2026 年:31 篇2026
纵轴为当年收录篇数;峰值 43 篇(2015 年)。
查看数据表
年份篇数占比
2026313.9%
2025273.4%
2024182.2%
2023212.6%
2022344.2%
2021283.5%
2020243.0%
2019273.4%
2018222.7%
2017243.0%
2016374.6%
2015435.3%
2014243.0%
2013263.2%
2012344.2%
2011374.6%
2010263.2%
2009232.9%
2008212.6%
2007222.7%
2006202.5%
2005172.1%
2004172.1%
2003232.9%
2002212.6%
2001253.1%
2000222.7%
1999212.6%
1998192.4%
1997212.6%
1996182.2%
1995172.1%
1994141.7%

代表作

  1. 0
    Assessment and Classroom Learning ↗

    1998 年 · 被引 7,920 次

  2. 1
  3. 2
  4. 3
    Classroom assessment and pedagogy ↗

    2018 年 · 被引 694 次

  5. 4
  6. 5

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