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收录 703 篇论文，累计被引 2,552 次，出版年份 2001–2026。

收录篇数
703
总被引
2,552
篇均被引
3.6
单篇最高被引
249
年份区间
2001–2026
近五年篇数
257

逐年收录分布

近 25 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

029582001 年：15 篇20012002 年：4 篇2004 年：12 篇2005 年：14 篇2006 年：15 篇20062007 年：21 篇2008 年：21 篇2009 年：25 篇2010 年：23 篇20102011 年：24 篇2012 年：19 篇2013 年：28 篇2014 年：38 篇20142015 年：11 篇2016 年：17 篇2017 年：11 篇2018 年：38 篇20182019 年：52 篇2020 年：58 篇2021 年：45 篇2022 年：42 篇20222023 年：50 篇2024 年：53 篇2025 年：38 篇2026 年：29 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 58 篇（2020 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026294.1%
2025385.4%
2024537.5%
2023507.1%
2022426.0%
2021456.4%
2020588.3%
2019527.4%
2018385.4%
2017111.6%
2016172.4%
2015111.6%
2014385.4%
2013284.0%
2012192.7%
2011243.4%
2010233.3%
2009253.6%
2008213.0%
2007213.0%
2006152.1%
2005142.0%
2004121.7%
200240.6%
2001152.1%

代表作

  1. 0
    Ability and Mathematics: the mindset revolution that is reshaping education ↗

    2013 年 · 被引 249 次

  2. 1
    Beyond the Rhetoric of Student Voice: new departures or new constraints in the transformation of 21st century schooling? ↗

    2001 年 · 被引 244 次

  3. 2
    Opening the Floodgates: giving students a voice in school reform ↗

    2001 年 · 被引 110 次

  4. 3
    The Arts in School: what has befallen them, and why they remain vital ↗

    2018 年 · 被引 81 次

  5. 4
    Reconceptualising Child-Centred Education: contemporary directions in policy, theory and practice in early childhood ↗

    2007 年 · 被引 78 次

  6. 5
    'Squeaky Wheels and Flat Tires': a case study of students as reform participants ↗

    2001 年 · 被引 77 次

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