Mathematics Teacher Learning and Teaching PK-12
收录 10,079 篇论文，累计被引 27,951 次，出版年份 1908–2025。
- 收录篇数
- 10,079
- 总被引
- 27,951
- 篇均被引
- 2.8
- 单篇最高被引
- 8,499
- 年份区间
- 1908–2025
- 近五年篇数
- 677
逐年收录分布
近 40 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。
查看数据表
| 年份 | 篇数 | 占比 |
|---|---|---|
| 2025 | 99 | 2.2% |
| 2024 | 136 | 3.0% |
| 2023 | 148 | 3.3% |
| 2022 | 145 | 3.2% |
| 2021 | 149 | 3.3% |
| 2020 | 210 | 4.7% |
| 2019 | 40 | 0.9% |
| 2018 | 105 | 2.3% |
| 2017 | 96 | 2.1% |
| 2016 | 130 | 2.9% |
| 2015 | 136 | 3.0% |
| 2014 | 154 | 3.4% |
| 2013 | 152 | 3.4% |
| 2012 | 148 | 3.3% |
| 2011 | 126 | 2.8% |
| 2010 | 134 | 3.0% |
| 2009 | 103 | 2.3% |
| 2008 | 94 | 2.1% |
| 2007 | 83 | 1.8% |
| 2006 | 115 | 2.5% |
| 2005 | 96 | 2.1% |
| 2004 | 88 | 2.0% |
| 2003 | 101 | 2.2% |
| 2002 | 64 | 1.4% |
| 2001 | 118 | 2.6% |
| 2000 | 122 | 2.7% |
| 1999 | 120 | 2.7% |
| 1998 | 129 | 2.9% |
| 1997 | 153 | 3.4% |
| 1996 | 149 | 3.3% |
| 1995 | 102 | 2.3% |
| 1994 | 93 | 2.1% |
| 1993 | 96 | 2.1% |
| 1992 | 93 | 2.1% |
| 1991 | 72 | 1.6% |
| 1990 | 94 | 2.1% |
| 1989 | 103 | 2.3% |
| 1988 | 85 | 1.9% |
| 1987 | 61 | 1.4% |
| 1986 | 69 | 1.5% |
代表作
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