中文开源期刊数据库期刊目录

Teacher Development

收录 1,037 篇论文，累计被引 16,808 次，出版年份 1997–2026。

收录篇数
1,037
总被引
16,808
篇均被引
16
单篇最高被引
325
年份区间
1997–2026
近五年篇数
308

逐年收录分布

近 30 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

038751997 年：33 篇19971998 年：31 篇1999 年：24 篇2000 年：26 篇2001 年：20 篇20012002 年：22 篇2003 年：25 篇2004 年：20 篇2005 年：34 篇20052006 年：22 篇2007 年：20 篇2008 年：29 篇2009 年：28 篇20092010 年：36 篇2011 年：37 篇2012 年：35 篇2013 年：29 篇20132014 年：43 篇2015 年：20 篇2016 年：61 篇2017 年：42 篇20172018 年：27 篇2019 年：26 篇2020 年：39 篇2021 年：40 篇20212022 年：43 篇2023 年：39 篇2024 年：67 篇2025 年：75 篇20252026 年：44 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 75 篇（2025 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026444.2%
2025757.2%
2024676.5%
2023393.8%
2022434.1%
2021403.9%
2020393.8%
2019262.5%
2018272.6%
2017424.1%
2016615.9%
2015201.9%
2014434.1%
2013292.8%
2012353.4%
2011373.6%
2010363.5%
2009282.7%
2008292.8%
2007201.9%
2006222.1%
2005343.3%
2004201.9%
2003252.4%
2002222.1%
2001201.9%
2000262.5%
1999242.3%
1998313.0%
1997333.2%

代表作

  1. 0
    Examining teachers’ beliefs about ICT in education: implications of a teacher preparation programme ↗

    2007 年 · 被引 325 次

  2. 1
    ‘It has always been my dream’: exploring pre‐service teachers’ motivations for choosing to teach ↗

    2006 年 · 被引 312 次

  3. 2
    Quality teacher educators = quality teachers? Conceptualizing essential domains of knowledge for those who teach teachers ↗

    2013 年 · 被引 272 次

  4. 3
    The concept and instruction of metacognition ↗

    2003 年 · 被引 212 次

  5. 4
    Early career teacher attrition: new thoughts on an intractable problem ↗

    2014 年 · 被引 176 次

  6. 5
    Psychology for the classroom: constructivism and social learning ↗

    2011 年 · 被引 159 次

想知道这个刊近年在哪些主题上最活跃？把期刊名当作提问对象，让综述引擎挑出带引用的段落。

用这个主题提问