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Applied Developmental Science

收录 744 篇论文，累计被引 45,283 次，出版年份 1997–2026。

收录篇数
744
总被引
45,283
篇均被引
61
单篇最高被引
2,694
年份区间
1997–2026
近五年篇数
205

逐年收录分布

近 30 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

021421997 年：8 篇19971998 年：10 篇1999 年：24 篇2000 年：22 篇2001 年：23 篇20012002 年：27 篇2003 年：26 篇2004 年：19 篇2005 年：15 篇20052006 年：15 篇2007 年：29 篇2008 年：26 篇2009 年：15 篇20092010 年：15 篇2011 年：21 篇2012 年：24 篇2013 年：17 篇20132014 年：23 篇2015 年：28 篇2016 年：32 篇2017 年：31 篇20172018 年：25 篇2019 年：32 篇2020 年：32 篇2021 年：27 篇20212022 年：29 篇2023 年：39 篇2024 年：36 篇2025 年：42 篇20252026 年：32 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 42 篇（2025 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026324.3%
2025425.6%
2024364.8%
2023395.2%
2022293.9%
2021273.6%
2020324.3%
2019324.3%
2018253.4%
2017314.2%
2016324.3%
2015283.8%
2014233.1%
2013172.3%
2012243.2%
2011212.8%
2010152.0%
2009152.0%
2008263.5%
2007293.9%
2006152.0%
2005152.0%
2004192.6%
2003263.5%
2002273.6%
2001233.1%
2000223.0%
1999243.2%
1998101.3%
199781.1%

代表作

  1. 0
    Implications for educational practice of the science of learning and development ↗

    2019 年 · 被引 2,694 次

  2. 1
    The Development of Purpose During Adolescence ↗

    2003 年 · 被引 1,168 次

  3. 2
    Early Childhood Education: Young Adult Outcomes From the Abecedarian Project ↗

    2002 年 · 被引 1,144 次

  4. 3
    Features of Pre-Kindergarten Programs, Classrooms, and Teachers: Do They Predict Observed Classroom Quality and Child-Teacher Interactions? ↗

    2005 年 · 被引 897 次

  5. 4
    What Exactly Is a Youth Development Program? Answers From Research and Practice ↗

    2003 年 · 被引 739 次

  6. 5
    The School's Role in Developing Civic Engagement: A Study of Adolescents in Twenty-Eight Countries ↗

    2002 年 · 被引 670 次

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