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Journal on Mathematics Education

收录 2,168 篇论文，累计被引 10,705 次，出版年份 2000–2026。

收录篇数
2,168
总被引
10,705
篇均被引
4.9
单篇最高被引
322
年份区间
2000–2026
近五年篇数
229

逐年收录分布

近 27 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

0981962000 年：61 篇20002001 年：93 篇2002 年：85 篇2003 年：88 篇2004 年：105 篇20042005 年：105 篇2006 年：96 篇2007 年：97 篇2008 年：141 篇20082009 年：127 篇2010 年：148 篇2011 年：142 篇2012 年：115 篇20122013 年：116 篇2014 年：71 篇2015 年：36 篇2016 年：196 篇20162017 年：30 篇2018 年：14 篇2019 年：50 篇2020 年：23 篇20202021 年：29 篇2022 年：36 篇2023 年：58 篇2024 年：51 篇20242025 年：53 篇2026 年：2 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 196 篇（2016 年）。
查看数据表
年份篇数占比
202620.1%
2025532.4%
2024512.4%
2023582.7%
2022361.7%
2021291.3%
2020231.1%
2019502.3%
2018140.6%
2017301.4%
20161969.0%
2015361.7%
2014713.3%
20131165.4%
20121155.3%
20111426.5%
20101486.8%
20091275.9%
20081416.5%
2007974.5%
2006964.4%
20051054.8%
20041054.8%
2003884.1%
2002853.9%
2001934.3%
2000612.8%

代表作

  1. 0
    The PISA View of Mathematical Literacy in Indonesia ↗

    2011 年 · 被引 322 次

  2. 1
    MATHEMATICAL CONNECTION OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS TO SOLVE MATHEMATICAL PROBLEMS ↗

    2019 年 · 被引 178 次

  3. 2
    LEARNING GEOMETRY AND VALUES FROM PATTERNS: ETHNOMATHEMATICS ON THE BATIK PATTERNS OF YOGYAKARTA, INDONESIA ↗

    2020 年 · 被引 176 次

  4. 3
    IMPROVING MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY AND SELF-CONFIDENCE OF HIGH SCHOOL STUDENTS THROUGH CONTEXTUAL LEARNING MODEL ↗

    2016 年 · 被引 174 次

  5. 4
    SUNDANESE ETHNOMATHEMATICS: MATHEMATICAL ACTIVITIES IN ESTIMATING, MEASURING, AND MAKING PATTERNS ↗

    2017 年 · 被引 156 次

  6. 5
    THE ROLE OF PROBLEM-BASED LEARNING TO IMPROVE STUDENTS’ MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY AND SELF CONFIDENCE ↗

    2018 年 · 被引 155 次

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