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IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON)

收录 3,794 篇论文，累计被引 26,618 次，出版年份 2011–2026。

收录篇数
3,794
总被引
26,618
篇均被引
7.0
单篇最高被引
647
年份区间
2011–2026
近五年篇数
1,534

逐年收录分布

近 16 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

01903792011 年：194 篇20112012 年：195 篇2013 年：189 篇20132014 年：214 篇2015 年：147 篇20152016 年：192 篇2017 年：291 篇20172018 年：292 篇2019 年：242 篇20192020 年：304 篇2021 年：266 篇20212022 年：320 篇2023 年：164 篇20232024 年：379 篇2025 年：365 篇20252026 年：40 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 379 篇（2024 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026401.1%
20253659.6%
202437910.0%
20231644.3%
20223208.4%
20212667.0%
20203048.0%
20192426.4%
20182927.7%
20172917.7%
20161925.1%
20151473.9%
20142145.6%
20131895.0%
20121955.1%
20111945.1%

代表作

  1. 0
    Engineering Education in the Era of ChatGPT: Promise and Pitfalls of Generative AI for Education ↗

    2023 年 · 被引 647 次

  2. 1
    Methodology for systematic literature review applied to engineering and education ↗

    2018 年 · 被引 275 次

  3. 2
    Virtual reality in engineering education: The future of creative learning ↗

    2011 年 · 被引 232 次

  4. 3
    MOOC dropout prediction using machine learning techniques: Review and research challenges ↗

    2018 年 · 被引 221 次

  5. 4
    Video as a new teaching tool to increase student motivation ↗

    2011 年 · 被引 131 次

  6. 5
    Computational Thinking Test for Beginners: Design and Content Validation ↗

    2020 年 · 被引 120 次

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