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Digital Commons - CSUMB (California State University, Monterey Bay)

收录 9,871 篇论文，累计被引 3,161 次，出版年份 1900–2026。

收录篇数
9,871
总被引
3,161
篇均被引
0.3
单篇最高被引
1,363
年份区间
1900–2026
近五年篇数
1,343

逐年收录分布

近 40 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

01,6183,2351985 年：7 篇19851987 年：4 篇1988 年：3 篇1989 年：2 篇1990 年：11 篇1991 年：3 篇19911992 年：2 篇1993 年：12 篇1994 年：19 篇1995 年：28 篇1996 年：34 篇19961997 年：36 篇1998 年：31 篇1999 年：50 篇2000 年：82 篇2001 年：88 篇20012002 年：163 篇2003 年：78 篇2004 年：87 篇2005 年：79 篇2006 年：68 篇20062007 年：118 篇2008 年：123 篇2009 年：100 篇2010 年：83 篇2011 年：115 篇20112012 年：79 篇2013 年：115 篇2014 年：93 篇2015 年：120 篇2016 年：1,245 篇20162017 年：683 篇2018 年：3,235 篇2019 年：498 篇2020 年：311 篇2021 年：322 篇20212022 年：539 篇2023 年：275 篇2024 年：206 篇2026 年：1 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 3,235 篇（2018 年）。
查看数据表
年份篇数占比
202610.0%
20242062.3%
20232753.0%
20225395.9%
20213223.5%
20203113.4%
20194985.4%
20183,23535.4%
20176837.5%
20161,24513.6%
20151201.3%
2014931.0%
20131151.3%
2012790.9%
20111151.3%
2010830.9%
20091001.1%
20081231.3%
20071181.3%
2006680.7%
2005790.9%
2004871.0%
2003780.9%
20021631.8%
2001881.0%
2000820.9%
1999500.5%
1998310.3%
1997360.4%
1996340.4%
1995280.3%
1994190.2%
1993120.1%
199220.0%
199130.0%
1990110.1%
198920.0%
198830.0%
198740.0%
198570.1%

代表作

  1. 0
    Making Choices for Multicultural Education: Five Approaches to Race, Class, and Gender ↗

    1988 年 · 被引 1,363 次

  2. 1
    Turning on Learning : Five Approaches for Multicultural Teaching Plans for Race, Class, Gender and Disability ↗

    1989 年 · 被引 351 次

  3. 2
    Professional Development for Culturally Responsive and Relationship-Based Pedagogy ↗

    2011 年 · 被引 80 次

  4. 3
    Facing accountability in education : democracy and equity at risk ↗

    2007 年 · 被引 70 次

  5. 4
    Cooperative Argumentation: A Model for Deliberative Community ↗

    2001 年 · 被引 70 次

  6. 5
    Critical Multiculturalism: Theory and Praxis ↗

    2010 年 · 被引 59 次

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