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Interaction design & architecture(s)/ID&A Interaction design & architecture(s)

收录 569 篇论文，累计被引 4,217 次，出版年份 2005–2026。

收录篇数
569
总被引
4,217
篇均被引
7.4
单篇最高被引
379
年份区间
2005–2026
近五年篇数
226

逐年收录分布

近 21 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

024482005 年：1 篇20052006 年：2 篇2008 年：23 篇2009 年：30 篇20092010 年：7 篇2011 年：6 篇2012 年：15 篇20122013 年：25 篇2014 年：30 篇2015 年：35 篇20152016 年：31 篇2017 年：41 篇2018 年：36 篇20182019 年：30 篇2020 年：31 篇2021 年：48 篇20212022 年：35 篇2023 年：45 篇2024 年：41 篇20242025 年：31 篇2026 年：26 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 48 篇（2021 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026264.6%
2025315.4%
2024417.2%
2023457.9%
2022356.2%
2021488.4%
2020315.4%
2019305.3%
2018366.3%
2017417.2%
2016315.4%
2015356.2%
2014305.3%
2013254.4%
2012152.6%
201161.1%
201071.2%
2009305.3%
2008234.0%
200620.4%
200510.2%

代表作

  1. 0
    Psychological Perspectives on Motivation through Gamification ↗

    2013 年 · 被引 379 次

  2. 1
    The Effects of the Covid-19 Pandemic on Italian Learning Ecosystems: the School Teachers’ Perspective at the steady state ↗

    2020 年 · 被引 125 次

  3. 2
    Sharing Economy vs Sharing Cultures? Designing for social, economic and environmental good ↗

    2015 年 · 被引 83 次

  4. 3
    Non-human Personas. Including Nature in the Participatory Design of Smart Cities ↗

    2021 年 · 被引 77 次

  5. 4
    Digitalisation and the UN Sustainable development Goals: What role for design ↗

    2018 年 · 被引 74 次

  6. 5
    A review of ten years of implementation and research in aligning learning design with learning analytics at the Open University UK ↗

    2017 年 · 被引 64 次

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