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Journal of Engineering Education

收录 1,394 篇论文,累计被引 110,232 次,出版年份 1959–2026。

收录篇数
1,394
总被引
110,232
篇均被引
79
单篇最高被引
7,226
年份区间
1959–2026
近五年篇数
270

逐年收录分布

近 36 个有收录的年份(最多 40 个)。悬停查看当年篇数。

049971959 年:1 篇19591961 年:1 篇1993 年:37 篇1994 年:49 篇1995 年:49 篇1996 年:47 篇19961997 年:43 篇1998 年:75 篇1999 年:71 篇2000 年:63 篇2001 年:97 篇20012002 年:61 篇2003 年:40 篇2004 年:34 篇2005 年:36 篇2006 年:25 篇20062007 年:28 篇2008 年:36 篇2009 年:30 篇2010 年:28 篇2011 年:31 篇20112012 年:26 篇2013 年:25 篇2014 年:29 篇2015 年:21 篇2016 年:19 篇20162017 年:23 篇2018 年:26 篇2019 年:34 篇2020 年:39 篇2021 年:52 篇20212022 年:34 篇2023 年:63 篇2024 年:42 篇2025 年:49 篇2026 年:30 篇2026
纵轴为当年收录篇数;峰值 97 篇(2001 年)。
查看数据表
年份篇数占比
2026302.2%
2025493.5%
2024423.0%
2023634.5%
2022342.4%
2021523.7%
2020392.8%
2019342.4%
2018261.9%
2017231.6%
2016191.4%
2015211.5%
2014292.1%
2013251.8%
2012261.9%
2011312.2%
2010282.0%
2009302.2%
2008362.6%
2007282.0%
2006251.8%
2005362.6%
2004342.4%
2003402.9%
2002614.4%
2001977.0%
2000634.5%
1999715.1%
1998755.4%
1997433.1%
1996473.4%
1995493.5%
1994493.5%
1993372.7%
196110.1%
195910.1%

代表作

  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. 3
    Understanding Student Differences ↗

    2005 年 · 被引 1,701 次

  5. 4
  6. 5

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