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CALICO Journal

收录 989 篇论文，累计被引 26,814 次，出版年份 1983–2026。

收录篇数
989
总被引
26,814
篇均被引
27
单篇最高被引
955
年份区间
1983–2026
近五年篇数
100

逐年收录分布

近 40 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

034681986 年：24 篇19861987 年：23 篇1988 年：20 篇1989 年：20 篇1990 年：22 篇1991 年：17 篇19911992 年：23 篇1993 年：18 篇1994 年：18 篇1995 年：12 篇1996 年：13 篇19961998 年：11 篇1999 年：23 篇2000 年：15 篇2001 年：19 篇2002 年：22 篇20022003 年：23 篇2004 年：24 篇2005 年：24 篇2006 年：23 篇2007 年：22 篇20072008 年：26 篇2009 年：34 篇2010 年：35 篇2011 年：31 篇2012 年：33 篇20122013 年：68 篇2014 年：21 篇2015 年：28 篇2016 年：14 篇2017 年：27 篇20172018 年：13 篇2019 年：16 篇2020 年：20 篇2021 年：29 篇2022 年：12 篇20222023 年：16 篇2024 年：14 篇2025 年：15 篇2026 年：14 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 68 篇（2013 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026141.6%
2025151.7%
2024141.6%
2023161.8%
2022121.4%
2021293.3%
2020202.3%
2019161.8%
2018131.5%
2017273.1%
2016141.6%
2015283.2%
2014212.4%
2013687.7%
2012333.7%
2011313.5%
2010354.0%
2009343.9%
2008262.9%
2007222.5%
2006232.6%
2005242.7%
2004242.7%
2003232.6%
2002222.5%
2001192.2%
2000151.7%
1999232.6%
1998111.2%
1996131.5%
1995121.4%
1994182.0%
1993182.0%
1992232.6%
1991171.9%
1990222.5%
1989202.3%
1988202.3%
1987232.6%
1986242.7%

代表作

  1. 0
    Comparing Face-To-Face and Electronic Discussion in the Second Language Classroom ↗

    1995 年 · 被引 955 次

  2. 1
    Developing L2 Oral Proficiency through Synchronous CMC: Output, Working Memory, and Interlanguage Development ↗

    2003 年 · 被引 512 次

  3. 2
    Understanding and Working with ‘Failed Communication’ in Telecollaborative Exchanges ↗

    2006 年 · 被引 359 次

  4. 3
    Evolutionary Trajectories, Internet-mediated Expression, and Language Education ↗

    2005 年 · 被引 359 次

  5. 4
    Recent Developments in Technology and Language Learning ↗

    2004 年 · 被引 354 次

  6. 5
    “Bridging Activities,” New Media Literacies, and Advanced Foreign Language Proficiency ↗

    2008 年 · 被引 345 次

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